La vision de l'apprenant en immersion
Le programme d'immersion vise le développement de jeunes adultes qui peuvent, avec fierté et facilité, interagir de façon autonome et spontanée en français et qui cherchent à prendre part à la francophonie. Leur identité comme citoyens canadiens compétents dans les deux langues officielles leur permet de s'ouvrir à d'autres langues et cultures.
(PONC 2012)
Le programme d'études pour la 2e année en immersion est interdisciplinaire, respectant ainsi la façon dont les enfants apprennent et la nature même de l'apprentissage en immersion française - la langue française à travers les disciplines scolaires et les expériences parascolaires. Les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être sont développés en reliant de multiples disciplines autour d'un contexte organisateur central ou une question d'enquête. Les enfants sont appelés à interagir constamment afin d'accomplir les tâches d'apprentissage qui les amènent à une compréhension approfondie, toutes disciplines confondues.