Explique, à l'aide d'exemples, la signification du maintien de l'égalité lorsqu'on détermine la solution d'une équation à une inconnue.

Modélise, à l'aide de matériel concret (tel qu'une balance à plateaux) ou à l'aide d'une représentation imagée, et explique le processus oralement, le maintien de l'égalité pour :

• l'addition;
• la soustraction;
• la multiplication;
• la division.

Crée et note symboliquement des formes équivalentes d'une équation en appliquant la préservation d'égalité et vérifie à l'aide de matériel concret ou de dessins, p. ex. 3b = 12 est la même chose que 3b + 5 = 12 + 5 ou 2r = 7 est la même chose que 3(2r) = 3(7).