Littératie financière 20, 30
Configurations de cours suggérées
Modules suggérés pour les cours combinés d’APA pour le niveau Intermediate
FINL19
Module 19 : La planification de la retraite (facultatif)
Résultat d’apprentissage
Évaluer la valeur de la planification de la retraite dans le cadre d’un plan financier personnel.
Indicateurs
| (a) | Examine les différents types de régimes de pension (p. ex. le Régime de pensions du Canada [RPC], programme de Sécurité de la vieillesse [SV], Régime de pension de la Saskatchewan (RPS) les régimes de groupe, les régimes du secteur privé). |
| (b) | Discute des risques et des récompenses liées au fait d’avoir divers types de régimes de pension. |
| (c) | Explore des approches en vue d’investir dans des régimes de pension utilisés couramment à différentes étapes de la vie (c.-à-d. à l’adolescence, au début de l’âge adulte, au milieu de l’âge adulte et à l’âge adulte Advanced). |
| (d) | Explique les processus de cotisation à un éventail de régimes de pension. |
| (e) | Compare les caractéristiques des régimes de retraite « à cotisation déterminée », « à prestation déterminée » et « à prestation cible ». |
| (f) | Identifie et vérifier les retenues à la source du RPC et d’autres régimes et les cotisations sur différents talons de paye. |
| (g) | Discute du rôle d’un régime enregistré d’épargne-retraite (REER) dans la contribution à un revenu de retraite. |
| (h) | Discute du rôle d’un compte d’épargne libre d’impôt (CELI) dans la planification de la retraite. |
| (i) | Explore la façon dont différentes perspectives (p. ex. le point de vue culturel, religieux, communautaire) ont une incidence sur la planification de sa retraite. |
| (j) | Discute l’avenir des régimes de retraite et les répercussions qui en découlent sur la planification de la retraite étant donné des facteurs tels que la longévité, l’augmentation des couts des soins de santé et la durabilité de régimes de retraite tels que le RPC. |
| (k) | Compare le potentiel de gains réalisés sur des fonds de retraite lorsque l’on commence à épargner pour la retraite à des âges différents (p. ex., à 20, à 30, à 45 et à 50 ans). |
| (l) | Débat de la question « Devrais-je avoir aucune dette au moment de prendre ma retraite? » |
| (m) | Conçoit un budget plan de dépenses prévues d’épargne-retraite ou des investissements pour la retraite. |
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