Analyse, suite à l’observation, des réactions de :

• synthèse;
• décomposition;
• combustion;
• déplacement simple;
• déplacement double (y compris la neutralisation acide - base). (H, C)

Représente les réactions de synthèse, de décomposition, de combustion, de déplacement simple et de déplacement double (y compris la neutralisation des acides-bases) à l’aide de modèles atomiques, d’objets de manipulation, d’équations squelettes, d’équations équilibrées et de la nomenclature de UICPA. (H)

Explique l'importance des équations squelettes, équations équilibrées et de la nomenclature l’UICPA pour la compréhension des réactions chimiques. (H, C, A)

Prédit les produits des réactions de synthèse et de décomposition à partir de ses connaissances sur les réactifs. (H, C)

Détermine la faisabilité des réactions de déplacement simple basées sur l'activité de métaux ou de non-métaux. (H, C)

Prédit les produits de réactions déplacement double, y compris les réactions de neutralisation acide-base et la formation d'un précipité à l’aide des règles de solubilité. (H, C)

Distingue entre les produits des réactions de combustion complète et incomplète et les conséquences potentielles sur les êtres vivants et l’environnement. (STSE, C)

Démontre la différence entre une combustion complète et une combustion incomplète, en procédant à une enquête si possible. (H)

Compare le combustible consommé et le carbone produit par diverses réactions de combustion, p. ex. méthane, propane et éthanol. (H)

Décrit les effets de réactions chimiques spécifiques :

• bénéfiques pour les organismes vivants;
• nuisibles aux organismes vivants;
• affectant l’environnement. (H, STSE)

Recherche des exemples d'utilisation des cinq types de réactions chimiques pertinentes à l'industrie ou à l'agriculture en Saskatchewan. (STSE, H, A, C)